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刘奇葆指出,在抗震救灾斗争中,灾区广大教师经受了生与死的考验,涌现出来一大批优秀教师群体和英雄模范人物。大难来临的时候,他们首先想到的是学生,将生的希望留给了学生,以血肉之躯筑起了保护学生的长城。他们当中,有的失去了挚爱的亲人,有的献出了宝贵的生命。他们的壮举集中体现了新时期人民教师的光辉形象、崇高的师德风范和时代精神。我们要向这些优秀教师群体和英雄模范人物学习,把英雄的事迹作为爱党、爱国、爱社会主义教育和师德教育的重要内容和生动教材,用伟大的抗震救灾精神推动全省教育改革发展。要特别关心和理解灾区教师,对受灾严重、生活困难的教师,要给予特殊的关爱和照顾,努力为灾区教师的工作和生活创造良好条件。

从2007年起,南通市试行五年制师范生定向培养试点,定向生每人5年共14400元的学费由财政统筹解决;学生及家长与所在县区教育局、培养学校签订三方协议,学生毕业时经考核合格,由相关县区负责安排到所属基础教育学校任教,服务年限不少于5年。

2006年9月,广东省青少年研究中心对广东在校高中生进行了一项调查,在广州、珠海、韶关、惠州、江门、湛江、肇庆、潮州的城市、农村普通高中及中等职业技术学校进行问卷调查,在16个班回收有效问卷842份。

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要提高对职业教育的重视程度。在德国,职业教育占高中教育人数的比例已达60,延续了德国作为制造业强国的国际竞争力。同为制造业大国的中国,城镇劳动力里有2/3的人没有任何技能证书,人力资源瓶颈凸现。而不断涌向城镇的农民工群体,已日益成为制造业、服务业的就业主体,增加对他们的职教投入,不仅提高其个人生存能力和生活品质,也是提高中国生产力水平、应对未来产业升级和经济结构转变的题中应有之义。国家应扩大面向农村的职业教育规模,提高补贴、降低学费,增加农村学生接受职业教育的机会。

记者近日从广西招生考试院了解到,自治区招生考试委员会已确定了今年广西成人高考报名时间和相关政策,决定从今年起,普通高等学校举办的成人高等学历教育一律停止招收脱产学生。

钱颖一:MBA教育发端于美国,迄今整整一个世纪。1908年,哈佛大学成立了商学院,开创了工商管理硕士(MasterofBusinessAdministration)学位教育,这是MBA教育的起点。此后,MBA教育先在美国蓬勃发展,继而拓展到欧洲,以至全球。

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在网上“深阅读”时,你可以调动网上的各种资源,包括各种链接、名词解释、书评、历史背景、视音频资料等辅助阅读。这是你读一本纸质的书时所无法享受到的。

陈伟,常州工程职业技术学院建工系大二学生,目前已拥有两项环保购物袋设计国家发明专利,由他设计的购物袋已在多家连锁超市进行售卖。

许智宏:这两年我陆续去几所大学作演讲,我讲的一个核心是转型期中国大学精神的重塑。前段时间媒体对我的一次演讲议论纷纷,说许智宏校长讲中国还没有世界一流的大学。其实,如果查查我做校长这9年的讲话,我一直是这么说的。

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据悉,不久前刚刚落下帷幕的2010年全国职业院校技能大赛,吸引了4000余名来自全国各地职业院校的选手同台献技,角逐电工电子、服装设计制作、现代物流、汽车维修与故障排除等14个专业类别42个项目,而像这么大规模的学生“大比武”活动还只是高职院校众多赛事中的“冰山一角”。

记者了解到,北京市教委对非京籍学生在北京的借读问题有着如下规定:申请入本市(北京市,下同)中小学校借读的外省市学生,一般应由其家长(监护人)持学生常住户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的,该生在当地没有监护就学条件的证明材料(学生在常住户口所在地有学籍的,还应持学籍所在学校开具的同意外出借读的证明)和其家长(监护人)在京居住或暂住证明等,向学生暂住地区管片学校提出申请。学校同意,即可入校作为借读生。

截至2007年年底,全国有各级各类中小学校长(正职)约62.3万人。据统计,过去5年,全国教育系统已培训中小学(含中等职业学校)校长62万人次。2008年,全国中小学校长培训将主要围绕集中轮训、专题培训、常规培训、远程培训、制度建设、合作交流等6个方面的内容来开展。

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报告会上,来自新闻单位的4位记者,给高校学子讲述新闻采写经历、新闻背后的故事,以及新闻从业的所思、所感、所悟。饱含激情的演讲赢得了师生的热烈掌声。报告会后,新闻工作者与师生举行座谈,就如何写出有深度的新闻作品、如何处理情感与事实关系等话题进行探讨和交流。大学生们说,从这些优秀新闻记者代表的讲述中,我们感受到了新闻工作者肩负的神圣社会责任和光荣的时代使命。我们要以他们为榜样,珍惜时光、刻苦学习,打好知识功底。

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